古人云，授人以鱼不如授人以渔。学生思维能力的锻炼与提高，比老师单纯的传授知识更为重要。思维导图是利用图文并重的方式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。

       思维导图常常运用于理科学习，那当“思维导图”遇上“整本书阅读”，会碰撞出怎样的火花 呢？学生们通过绘制思维导图，将思维形象化，运用图文并重的技巧，把书中人物关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，发展思维能力，提升学习效率。

       学生们通过绘制思维导图，将思维形象化，运用图文并重的技巧，把书中人物关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，发展思维能力，提升学习效率。

    “且教且研，且学且思。”在今后的教学中，将充分利用思维导图这个工具，让课堂活起来，学生的思维动起来。希望孩子们能够通过运用思维导图这一高效的学习方法，不断突破自己的思维，提高自己的学习效率，不断塑造更加完美的自己，成为爱学习、会学习的快乐小孩。（冯芳）